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Les enjeux de la formation des enseignants

[publié sous la direction de Anne-Lise Arnesen, Julie Allan, Eva Simonsen ; auteurs, Anne-Lise Arnesen ... [et al.] ; contributeurs, Karmen Trasberg ... [et al.]]. -- Éditions du Conseil de l'Europe, 2009. -- (Politiques et pratiques de l'enseignement de la diversité socioculturelle). <BB10091927>
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Les enjeux de la formation des enseignants

[publié sous la direction de Anne-Lise Arnesen, Julie Allan, Eva Simonsen ; auteurs, Anne-Lise Arnesen ... [et al.] ; contributeurs, Karmen Trasberg ... [et al.]]. -- Éditions du Conseil de l'Europe, 2009. -- (Politiques et pratiques de l'enseignement de la diversité socioculturelle). <BB10091927>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 禁帯出区分 状態 返却予定日 予約
0001 図書館 ３階カウンター 372.3//F17 0122134612 可 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 図書館
配置場所 ３階カウンター
請求記号 372.3//F17
資料ID 0122134612
禁帯出区分 可
状態
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 Les enjeux de la formation des enseignants / [publié sous la direction de Anne-Lise Arnesen, Julie Allan, Eva Simonsen ; auteurs, Anne-Lise Arnesen ... [et al.] ; contributeurs, Karmen Trasberg ... [et al.]]
出版・頒布事項 Strasbourg : Éditions du Conseil de l'Europe , c2009
形態事項 111 p. : ill. ; 24 cm
巻号情報
ISBN 9789287166296
書誌構造リンク Politiques et pratiques de l'enseignement de la diversité socioculturelle <BB10091928>//a
その他の標題 表紙タイトル:Concepts, principes et enjeux dans la formation des enseignants
その他の標題 その他のタイトル:Concepts, principles and challenges in teacher education
注記 Also published in English under title: Concepts, principles and challenges in teacher education
注記 "Projet <Politiques et pratiques de l'enseignement de la diversité socioculturelle>"
注記 Bibliographiy: p. 97-105
学情ID BB14781229
本文言語コード フランス語
著者標目リンク Arnesen, Anne-Lise <>
著者標目リンク Allan, Julie <AU10035313>
著者標目リンク Simonsen, Eva <>
著者標目リンク Trasberg, Karmen <>
件名標目等 Multiculturalism -- Europe -- 21st century
件名標目等 Multiculturalism -- Study and teaching
件名標目等 Cultural pluralism -- Europe -- 21st century
件名標目等 Cultural pluralism -- Study and teaching
件名標目等 Teachers -- Training of -- Europe
件名標目等 Educational sociology
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