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教材研究を国語の授業づくりにどう生かすか

科学的『読み』の授業研究会編. -- 学文社, 2007. -- (国語授業の改革 ; 7). <BB10038725>
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教材研究を国語の授業づくりにどう生かすか

科学的『読み』の授業研究会編. -- 学文社, 2007. -- (国語授業の改革 ; 7). <BB10038725>
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所蔵一覧 1件～1件（全1件）

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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 禁帯出区分 状態 返却予定日 予約
0001 図書館 ２階一般図書 375.8//69 0114431794 可 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 図書館
配置場所 ２階一般図書
請求記号 375.8//69
資料ID 0114431794
禁帯出区分 可
状態
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 教材研究を国語の授業づくりにどう生かすか / 科学的『読み』の授業研究会編
キョウザイ ケンキュウ オ コクゴ ノ ジュギョウズクリ ニ ドウ イカスカ
出版・頒布事項 東京 : 学文社 , 2007.8
形態事項 189p ; 21cm
巻号情報
ISBN 9784762017179
書誌構造リンク 国語授業の改革||コクゴ ジュギョウ ノ カイカク <BB10038718> 7//a
学情ID BA83740198
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 科学的「読み」の授業研究会||カガクテキ ヨミ ノ ジュギョウ ケンキュウカイ <AU10014731>
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC8:375.85
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC9:375.85
件名標目等 国語科||コクゴカ
件名標目等 文学教育||ブンガクキョウイク
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